FICHA DE LECTURA #1

FICHA DE LECTURA
1.  IDENTIFICACIÓN ·        Nombre: Katty Paola Collantín Cardona ·        Fecha: 12/02/2014 ·        Materia: Teorías de la comunicación. ·        Profesor: Cesar Augusto Tapias ·        Nombre de la lectura: ¿Para qué sirve estudiar  Teoría de la Comunicación?
2.  TIPO DE TEXTO ·        Conferencia
3.  REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA ·        MARTIN SERRANO, Manuel (2006): “¿Para qué sirve estudiar Teoría de la Comunicación?”, Contratexto, nº 4. Disponible en: http://www.ulima.edu.pe/revistas/contratexto/pdf/art2.pdf  Recuperado el 10 de febrero de 2014, de http://eprints.ucm.es/13145/
4.  LÉXICO DESCONOCIDO ·        Epistemología: arte de la filosofía que trata de los fundamentos y los métodos del conocimiento científico. ·        Incongruencia: falta de acuerdo, relación o correspondencia de una cosa con otra. ·        Legitimar: convertir algo en legítimo, legal o lícito. ·        Coerción: represión, sujeción. ·        Consustancial: que forma parte de las características esenciales de una cosa. ·        Atizar: avivar o estimular una pasión o una discordia. ·        Axiológico: de la axiología o relativo a ella. ·        Mediatizar: dificultar, impedir o limitar la libertad de acción de una persona o institución	·        CONCEPTOS CLAVES ·        Teoría de la comunicación ·        Manipulación social ·        Enseñanza universitaria ·        Enfoque ateórico ·        Capacidades comunicativas
5.  PREGUNTAS QUE LE DESPIERTA EL TEXTO ·       ¿Cómo era la enseñanza de la comunicación anteriormente? ·       ¿Cómo podemos evitar la manipulación de la clase alta?
6.  PROPÓSITO DEL AUTOR ·       El propósito del autor con esta conferencia es dar a entender los diferentes formas de enseñar teoría de la comunicación y lo importante que es esta en nuestra carrera, también para que mediante esta aprendamos a conocer acerca de lo bueno y lo malo de lo que nos enseñan.
7.  COMENTARIO ·         Me gustó mucho este texto porque nos enseña a ser más críticos tanto con lo que nos dan los diferentes medios de comunicación como lo que nos enseñan en las universidades.